如何使用数字技术教学生

技术改变了教育，并将继续如此。可以理解的是，电话号码清单 许多教育工作者对如何甚至是否将其纳入他们的教学持保留态度和担忧。然而，未能将技术融入学生的教育经历可能会使他们在加入就业市场时得不到充分的服务 技术已经成为他们在课堂之外生活的重要组成部分，因此融入他们的教育是有意义的，而且这样做不必局限于在使用 powerpoint 演示文稿时进行演讲！ 通过规划和创造力，数字技术可用于创造有意义的学习体验，这将为学生和教师提供良好的服务。技术可以作为一种强大的教学工具发挥作用。在本文中，我们探讨了今天可以用来教学的 4 种方法。 1）翻转课堂 翻转课堂 翻转课堂，让您的学生成为老师。可以分配学生使用他们选择的适当技术工具进行研究和展示一个主题。 这可能意味着他们使用 youtube 或 Vimeo 等平台创建播客剧集、在线视频。除了了解所选主题外，这还使学生有机会学习如何发展研究技能、学习评估在线资源是否值得信赖、验证在线找到的材料以及了解声音剪辑和图像的适当使用。 讲故事的技巧被认为是一项必不可少的软技能，以引人入胜的方式向同龄人的课堂展示一个主题可以帮助学生获得自信和演讲技巧。使用网上找到的信息和材料也为他们提供了了解版权和开源使用的机会。讲故事的技巧被认为是一项必不可少的软技能，以引人入胜的方式向同龄人的课堂展示一个主题可以帮助学生对自己的演讲技巧充满信心。 使用网上找到的信息和材料也为他们提供了了解版权和开源的机会。让学生有机会教书也可以产生同理心，因为学生可以深入了解老师的角色。 2）利用在线工具 通过在线工具促进协作 协作- 协作技能预计将在未来继续成为一种需求技能。从早期阶段就乐于与他人合作，同时在就业市场上具有优势的学生。 借助 Google 文档等在线工具，学生可以相互共享和编辑作品。学生们已经在通过社交媒体和在线渠道进行交流，但出于共同的目标这样做将挑战他们考虑以不同的方式进行在线互动。另一个可能增长的未来工作场所趋势是智能或远程工作团队。 相信学生通过技术进行工作和联系可以带来良好的现实体验。小组论坛可用于基于问题的学习，可以将问题分配给在线小组以在特定时间范围内解决。 在这里，学习成果可能是解决问题的协作和方法，而不是提出正确的答案。 在线论坛——除了参与小组项目之外，还可以考虑创建一个在线论坛，让学生可以继续在课堂上开始的讨论并分享相关材料。以不同的方式为讨论做出贡献，无论是面对面的还是虚拟的，都可以让不同的声音被听到。